INITIATION AU SMED
Tout public souhaitant apprendre une méthode opérationnelle d’optimisation des réglages et changement de fabrication
- Aucun pré-requis nécessaire
A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Expliquer la méthode SMED
- Participer activement à un chantier SMED
- Distinguer les opérations externes des opérations internes
Pédagogie active, exposés interactifs, échanges, mises en situations pédagogiques, apports de connaissances théoriques
Documentation pédagogique (support de formation)
Le contenu de la formation peut être adapté et modulé en fonction des besoins et demandes spécifiques des stagiaires dans le respect des objectifs de formation visés
L’apprentissage se fait autour d’un mini-chantier : l’équipe de stagiaires filme un réglage et applique la méthodologie dans l’objectif de réduire le temps de réglage de 30 à 50%
Accès à un espace privé pour retrouver les documents de la formation
Evaluation formative tout au long de la formation (Exercices et cas pratiques)
Evaluation des acquis en fin de formation
Attestation des acquis de la formation
Introduction
- Rappel des objectifs de la formation et présentation du programme
Les réglages et la méthode SMED
- Définitions : Temps de réglage, réglage interne, réglage externe
- La méthode SMED
- Le film
- Les 4 points de la méthode
- Le support mural
- Le nouveau mode opératoire
Mini-chantier
- Choix du réglage
- Tournage du film
- Application de la méthode
- Rédaction du mode opératoire
- Rédaction du plan d’action d’amélioration
Le SMED
- La méthode
- Le tournage
- La notion de réglage
- Eléments internes et externes
- Rationalisation des activités
- Jeu pédagogique
- Mini chantier SMED appliqué aux activités des stagiaires
